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音乐学专业介绍(音乐表演系)

发布日期:2021-12-27    浏览次数:

一、学制学位

学制4年,授予艺术学学士学位。

二、培养目标

面向国家和粤港澳大湾区建设需要,适应广东省地方经济社会发展需求,根据学校“德才兼备、家国情怀、视野开阔、爱体育、懂艺术、能力发展性强”的人才培养目标,本专业主要培养具有坚定的政治信念、开阔的国际视野、深厚的跨文化意识、良好的音乐专业素养、人文科学素养、信息素养,同时具有教育情怀和多元音乐能力、较强演奏(演唱)技能和研究能力,同时也具有社会责任感、多层知识结构、多元文化素养以及终身学习意识和能力,能够在专业艺术团体、文化与传媒机构、社区及各类事业单位从事音乐表演、教学以及宣传等工作的高素质复合应用型人才。

三、专业核心课程

声乐、钢琴、器乐、艺术概论、音乐美学、乐理与视唱练耳、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、合唱与指挥、曲式与作品分析

四、培养特色

本专业以学校“立德树人、专通相融、体艺见长、个性发展”的人才培养理念为指导思想,把课程思政融入课堂,致力于培养德才兼备、具有家国情怀和国际视野、热爱文体活动、能力发展性强、广大底色鲜明的一专多能、高素质复合应用型人才。

本专业在专业结构上注重一专多能人才的培养,打破传统音乐教学模式,以社会需求为导向,在对学生综合培养、全面发展的基础上采取“院团结合人才培养模式”,充分利用两团一校的优质资源和专业人才,为艺术实践、教学、舞台展演等搭建平台,在授课、考核、艺术实践、舞台表演等教学的操作层面上加大改革力度,更新思路。同时,结合地方特色,培养岭南音乐演奏能力。

五、师资队伍

音乐表演系现有专任教师18人,其中包括教授、副教授7人,讲师11人,硕士生导师9人,获博士学位6人,师资博士后1人。师资力量雄厚,皆受过国内外知名大学及音乐学院的教育,包括中央音乐学院、星海音乐学院、四川音乐学院、华中师范大学、西南大学,安徽师范大学、首都师范大学、耶鲁大学、美国曼哈顿音乐学院、美国伊斯曼音乐学院、美国南加州大学、美国堪萨斯大学、美国密苏里大学(堪萨斯校区)、德国曼海姆国立音乐与表演学院、德国莱比锡音乐与戏剧学院、德国明斯特音乐学院、比利时列日皇家音乐学院等,教学经验丰富,教学能力强。

六、创新班

2019年起,音乐表演系选拔2018级部分学生组建“音乐表演拔尖创新人才实验班”。抓住“创新班”的契机,利用优质教师教学资源,培养一批“一专多能”的音乐表演人才:不但具有极佳的音乐表演能力、一定的科研能力,还能够具备较强的创作能力、创意性的思维能力和创新创业的精神。同时确定毕业去向“双目标”培养目标,着力打造兼顾就业和升学的“立交桥”,为学生提供了“个性化发展”要求的菜单。同时,也注重“创新班”和普通班两手抓。

七、职业发展方向

本专业方向毕业生就业去向主要有:专业艺术团体、文化与传媒机构、社区及各类事业单位等。主要从事艺术管理、音乐表演、创作、教学以及宣传等工作。同时,为音乐学或相关专业的研究生教育输送生源。

八、专业的社会发展前景

随着国家和粤港澳大湾区建设需要以及广东省地方经济社会发展需求,社会文化、教育事业对于从事音乐表演、教学以及宣传等工作的高素质复合应用型人才的需求未来10-20年都将处于上升状态,该专业发展前景广阔。