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专家把脉,以赛促练——19级音乐学师范专业教育见习系列活动(二)

发布日期:2022-05-18    浏览次数:

专家把脉以赛促练

——19级音乐学师范专业教育见习系列活动

 

     2022518,我院在文新楼406演艺中心202分别开展专家把脉以赛促练为主题的19级音乐师范专业教育见习系列活动)。此次见习主要以听课观摩研讨学习为主主讲人分别是南沙华师附小谭晓霞老师广雅中学宋蔓蕾老师(花城版高中《音乐鉴赏》教材的主编),活动主持人是音乐教育系副主任韩若晨老师刘瑾院长和祝晨光郑德芳高颜仙老师以及19级音乐学师范专业的全体本科生参加了活动。

    上午,首先参加学院师范生教学技能大赛决赛前四名的同学为同学们进行教学展示分别是音乐191班黄彦君的掀起你的盖头来》、音乐191班黄雪华的赶圩归来阿哩哩》、音乐191班商芳芳的四季童趣以及音乐191班罗诗琦的小红帽》。四位优秀的同学分别展示了自己的教学设计教学方法和授课形式等现场气氛生动活跃展示结束后由刘瑾院长总结观看四位同学的展示过后总结到目标”、“素养”、“内容三个词语强调了音乐课中的育人目标必须是全面的切勿始于音乐终于音乐对比2022年新颁布的义务教育课程标准音乐素养中提出的创意实践是与以往不一样的要求更多的需要老师培养学生的创造性思维回归学生本身在教学内容上希望老师们能做到多学科融合课堂内容不仅局限于音乐的框架中可以由音乐延伸到舞蹈历史体育等学科最后邀请现场同学发表观看后的感受并进行点评同学们通过观看教学展示收获良多对于教学设计也有了自己的见解和看法把平常学习到的理论结合到了实践中

    紧接着有幸邀请到了南沙华师附小谭晓霞老师为大家带来一节精彩的公开课报灯名》。谭老师首先从如何准备一节公开课开始讲起公开课前会有30分钟的课堂与学生们互动老师要利用这个机会进行教学铺垫按照自己备课时写好的逐字稿分别从队形节奏动作和编创等等环节给同学们铺垫买下伏笔随后谭老师开始展示公开课的教学流程从导入开始细致地向同学们展示自己每一环节的教学设计理念强调老师需要在提问中渗透自己的教学理念强调我们一起而并不只有”,强调教学过程中要结合实际学情做到临场发挥适当的点评能够给课堂锦上添花展示过程中谭老师耐心地向同学们讲解为何会设计此环节讲解出现状况时如何解决等等问题让同学们身临其境地感受了一堂精彩绝伦的公开课与以往的理论学习不同能更加切身的去体会作为一名老师去认真备课时需要完成的各种步骤同学们都受益匪浅

    当天下午同样有幸邀请了广雅中学的宋蔓蕾老师花城版高中音乐鉴赏教材的主编为大家精彩解读高中音乐欣赏课的教学设计与实践宋老师从听什么”、“怎么听两方面为大家讲解如何鉴赏音乐第一听什么指的是聆听音乐的所有即音乐的本体构成音乐的各种要素以及各种要素在音乐中的作用宋老师带领同学们鉴赏了课本中的四首曲子分别是光明行》、《沃尔塔瓦河》、《d小调托卡塔与赋格还有卡玛林斯卡亚》,教授给学生上鉴赏课时的要领同学们在听的过程中也等同于体会了一节真实的高中音乐鉴赏课第二怎么听即是音乐鉴赏课的策略及教学方法宋老师以祭献之舞等等优质课堂为例为同学们讲解其中的要点并在最后附上了自己的建议同学们也都纷纷记起了笔记

    2022年新颁布的小学义务教育音乐课程标准对于我们来说是一个全新的挑战人唯有不断学习,方能取得进步这次见习活动让同学们的学习不止停留于课本而是有了实践将平日所学与实践相结合促进了大家在音乐教育专业上的发展满载而归对于音乐教育有了新的认知与感悟

 

                                  (供稿:钟楚怡、高颜仙)